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高中阶段的学生思维已经逐步走向成熟,这个阶段是学生良好价值观念与道德素养形成的关键阶段.因此,在高中班级管理过程中,德育工作和知识教育一样重要,需要班主任提高重视.基于此,本文先对目前高中班主任德育工作中面临的阻碍进行分析,然后讨论做好高中班主任德育工作的有效措施,以供各界相关人士交流参考.
高中班主任管理实践中融入德育教育的途径探析
【摘 要】
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高中阶段的学生思维已经逐步走向成熟,这个阶段是学生良好价值观念与道德素养形成的关键阶段.因此,在高中班级管理过程中,德育工作和知识教育一样重要,需要班主任提高重视.基
【机 构】
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重庆市武隆中学 重庆 408500
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2021年8期
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