【摘 要】
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教育不仅有货币收益,而且有巨大的非货币收益。我国学者对中等职业教育的货币收益研究相对较多,对非货币收益方面的研究基本没有,这样必然造成对中等职业教育收益估算的偏差
【基金项目】
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2008年度国家社科基金全国教育科学“十一五”规划课题“中等职业教育与普通高中教育成本效益比较研究”(CFA080241);“职业教育在人力资源强省中的地位与作用及发展对策研究”(0805018B);“不同类型的职业院校学生培养成本研究”(XJK08QJ003)
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教育不仅有货币收益,而且有巨大的非货币收益。我国学者对中等职业教育的货币收益研究相对较多,对非货币收益方面的研究基本没有,这样必然造成对中等职业教育收益估算的偏差。本文对湖南省6所中等职业学校和6所普通高中1993届毕业生进行了样本追踪分析,发现中等职业教育就业者的非货币收益高于普通高中就业者。
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