?215.9 mm四牙轮取心钻头设计与应用

来源 :钻探工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:daweihu2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对硬岩及复杂地层取心钻进效率低、钻头寿命短的问题,依托“深海钻探技术与工程支撑”项目研制了?215.9 mm四牙轮取心钻头.通过合理布置牙轮角度与分布、优化取心结构,有效提高岩心采取率,保证钻头在硬岩中的钻进速度与可靠性.在之前进行了陆地试验和海洋试验并不断优化改进的基础上,本次在内蒙古自治区呼和浩特市清水河县首次进行了实验性的地热勘探取心施工,全段地层均为高研磨性、高硬度花岗岩,取心困难.采用?215.9 mm牙轮取心钻头配合常规的取心钻具,钻进效率达1.2 m/h,岩心采取率为70%~90%,取得了较好的应用效果,为海洋钻探硬岩取心提供了技术保障.
其他文献
本文研究了煤气化过程操作参数的不确定性对天然气产量的影响.煤气化是最可行和实用的清洁煤发电技术之一.通过建立Kriging模型,然后在该模型的基础上进行全局灵敏度分析和蒙特卡洛模拟,对参数的不确定性进行量化分析,结果表明空气对天然气产量的影响最大,参数在不同概率密度函数情况下,天然气产量达到2.9(m3/kg)煤的概率不同.
一个电气拖动装置由供电电源、控制设备和用能设备(电动机)三部分组成,它们分别有许多设备和线路可供选择应用.本文从低压绕线型电动机几种起动方式的阐述为切入点,结合设计中的实际应用进行计算论述,对这些起动方式进行比较从而展开讨论,并对低压绕线型电动机起动方式进行选择和建议.
《分析化学》课程为医学院校中的药学和医学检验专业领域中的重要基础课程之一.其中分析化学实验课程是关键的组成结构,在人才培养工作中发挥着至关重要的作用.本文针对分析化学实验教学工作的现存问题展开研究,分析有待改进的教学内容,结合当代医学教育特征,以实验教学内容优化、实验室要求规范和实验操作为研究核心,整理实验教学中涉及到的环保教育以及考核方式,总结出提高教学质量的教学改革办法,为同领域工作者提供合理化发展建议.
本文对12%吡噻菌胺·氰霜唑悬浮剂制备研究和药效实验过程做了论述.从表面活性剂的筛选到最优配方的确定步骤都做了详细的介绍.主要介绍了聚氧乙烯山梨糖醇酐酯、二苄基苯酚聚氧乙烯醚磺酸钠、十二烷基硫酸钠这三种作为表面活性剂的对比流程.三次实验可以看出使用表面活性剂二苄基苯酚聚氧乙烯醚磺酸钠的实验中吡噻菌胺和氰霜唑的悬浮率,倾倒性,湿筛实验、持久起泡性都要优于聚氧乙烯山梨糖醇酐酯和十二烷基硫酸钠.在确定表面活性剂从而确定配方后,我们又做了两次药效实验,两次实验均有优异的表现.
本文以“生物化学”课堂教学有机结合线上资源的研究为切入视角,客观阐释“生物化学”结合线上资源的必要性,论述“生物化学”结合线上资源的实践研究.在把握“生物化学”与线上资源相互关系的基础上,通过整体课程教学设计与教学过程两个维度,试图进一步优化“生物化学”教学效率.通过实践研究发现,“生物化学”课题教学有机结合线上资源,打破传统“时空”限制的基础上,可进一步明晰课堂教学内容,对提高学生“生物化学”理解能力具有现实意义.
为实现新时代背景下应用型人才的培养,在校企合作的基础上引入互联网+思维,围绕课前线上生产认知导入,混合式课堂实施方式探索,实践教学中创新能力挖掘及多维课程评价体系的建立等方面进行探索和讨论,并以应用电化学课程为例给予可实施路径.这种线上线下混合型校企共建课程模式的建立,对校企之间进行点线面的密切合作,实现产教融合,互惠互利,促进师生和企业的共同发展具有重要的推动作用.
随钻扩孔是大洋钻探跟管钻进工艺的关键技术环节,扩张式随钻扩孔器通过压差控制刀翼的张开和闭拢,扩孔率大,可有效实现套管跟管钻进.设计了悬臂式扩孔器,采用偏置式喷射孔布置对刀翼进行冲刷,运用计算流体力学理论,采用标准k-ε湍流模型,对喷射孔在不同角度和直径下的流场进行模拟分析.模拟结果表明:作用于扩孔刀翼切削齿的流体速度和动压力受喷射孔角度、直径和环空钻井液综合影响;随着喷射孔角度α从40°递增至90°,作用于切削齿的流体速度呈类余弦曲线变化;随着喷射孔直径d从4 mm增大到10 mm,作用于切削齿的流体速度
1“海牛号”海底钻机刷新世界深海海底钻机钻探记录rn2021年4月7日23时左右,湖南科技大学领衔研发的我国首台“海牛Ⅱ号”海底大孔深保压取心钻机系统,在南海超2000 m深水成功下钻231 m,一举刷新世界深海海底钻机钻探深度.这一深海试验的成功,填补了我国海底钻探深度>100 m、具备保压取心功能的深海海底钻机装备的空白,也标志着我国在这一技术领域已达到世界领先水平.
近年来,高校实验室危化品安全管理方面取得一些突出的成就,高校实验室危化品的安全管理水平得到了明显提高,但高校实验室因气体钢瓶引发的事故还时有发生,因此,在现有的基础上如何申购好、使用好、储存好、管理好实验室气体钢瓶,已成为全国各高校安全管理方面重点研究的内容.本文从学院气体钢瓶安全管理制度建设、信息化管理及师生安全教育培训等方面进行了系统探索,详细阐述气体钢瓶安全管理体系的具体实施过程和经验.
不同物质如地层颗粒、微生物、注入物等在流固运移、滞留过程中,会造成油气井的堵塞,本文对堵塞区域进行划分,分为地面集输管线堵塞、井筒堵塞、挡砂介质堵塞及地层孔道堵塞4类.阐述造成堵塞的物理、化学、生物等因素及堵塞特征.梳理现阶段海洋油气资源开发过程中常用的解堵工艺技术现状,将解堵技术分为物理、化学、生物、复合4类.同时分析认为复合解堵技术在未来应用于天然气水合物开发中的可能性最大,为今后海域天然气水合物资源开发中解堵技术提供参考.