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国家教育部在2003年提出了加强大学本科教学的12项措施，其中要求各高校在三年内开设5％。10％的双语课程。为此我们选择了纺织工程专业的主干（平台）课之一的《机织学》，进行了为期一年多的双语教学实践。本文针对《机织学》的课程特点讨论专业双语教学的方法、存在的问题及教学质量改进提高的措施。
《机织学》双语教学的实践
【摘 要】
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国家教育部在2003年提出了加强大学本科教学的12项措施，其中要求各高校在三年内开设5％。10％的双语课程。为此我们选择了纺织工程专业的主干（平台）课之一的《机织学》，进行了为期一
【机 构】
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东华大学
【出 处】
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纺织教育
【发表日期】
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2006年1期
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