论文部分内容阅读
在高中英语新课程的实施过程中,作业的设计同样应体现新课程理念:注重英语教材中结构主义和功能主义相结合的编写思路,发展学生自主学习和合作学习的能力,培养学生的综合语言运用能力等。据此,英语作业的设计可以尝试以下几种新途径:作业设计应讲究趣味性、新颖性和多样性;注重开放性、探究性和合作性;强调层次性和自主性;体现延伸性和复现性。