【摘 要】
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当前,我国高校创新创业教育观念滞后,与社会实践脱节现象较为严重,在＂大众创业、万众创新＂的时代,需要提升创新创业教育的质量,需要对教育观念做出整体变革。为此,要树立全新的
【基金项目】
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湖北省教育科学“十二五”规划重点课题“基于协调创新的地方大学一体化课程体系研究”（编号：2013A039）
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当前,我国高校创新创业教育观念滞后,与社会实践脱节现象较为严重,在＂大众创业、万众创新＂的时代,需要提升创新创业教育的质量,需要对教育观念做出整体变革。为此,要树立全新的＂大创业教育观＂,立足于面向全体学生,结合专业教育,将创新创业教育贯穿到人才培养的全过程中;建构＂广谱式＂创新创业教育范式,将广义创新创业教育（素质性教育）和狭义创新创业教育（职业性教育）进行融合,确立二者之间的衔接互动机制;确立实践导向的创新创业教育培养模式,建构面向实践的课堂教学、参与体验平台和评价机制。
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