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“主导-主体-主线”三维教学模式,即以教师为主导,结合学生实际情况、认知水平和教学内容,在课堂教学、知识传授的过程中对学生进行有效引导.基于学生的认知基础,以学生的思维为教学主线,为学生营造良好的自主学习情境,激发学生的自主学习积极性,促使学生主动、自觉地参与学习,充分发挥学生的学习主体作用.
“主导-主体-主线”——初中地理教学中三维模式尝试
【摘 要】
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“主导-主体-主线”三维教学模式,即以教师为主导,结合学生实际情况、认知水平和教学内容,在课堂教学、知识传授的过程中对学生进行有效引导.基于学生的认知基础,以学生的思
【机 构】
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河北省保定市满城区教育局教研室
【出 处】
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中学政史地：教学指导版
【发表日期】
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2018年4期
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