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要在教学中充分发挥学生的主体性,首先要对学生学情进行精准分析。本文讨论使用"个性跟踪记录"了解学生的基础和需要,通过抓住学生思维轨迹的方法精确分析学情,以达到个别化教学的目的。
精准分析学情,走好个别化教学的第一步
【摘 要】
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要在教学中充分发挥学生的主体性,首先要对学生学情进行精准分析。本文讨论使用"个性跟踪记录"了解学生的基础和需要,通过抓住学生思维轨迹的方法精确分析学情,以达到个别化
【机 构】
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上海市静安区万航渡路小学,
【出 处】
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上海课程教学研究
【发表日期】
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2016年01期
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