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21世纪教育的特征是创新教育,学生主动质疑、敢于提问是创新的前提和基础.在课堂教学上大多数情况下是教师提问、学生作答.久而久之学生的思维受到抑制,创新精神被扼杀.因此,教师探索培养学生质疑精神、提问能力,是新世纪面临的一大课题.笔者在创设问题情境上,在教会学生质疑提问的方法上,作了一些实践研究.