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学习动力是直接推动学习的内部力量,也是一种学习的需要,这种需要是社会和教育对学生学习的客观要求在学生头脑中的反映.由于中学阶段和大学阶段的学习特点的不同,造成部分大学新生的学习动力产生下滑,要避免这一现象,必须树立远大的理想和正确的学习目标,尽快适应大学生活.
大学新生学习动力下滑的原因与对策
【摘 要】
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学习动力是直接推动学习的内部力量,也是一种学习的需要,这种需要是社会和教育对学生学习的客观要求在学生头脑中的反映.由于中学阶段和大学阶段的学习特点的不同,造成部分大
【机 构】
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河南大学物理与电子学院
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2012年15期
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