运动宝贝

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  虽然现在已是炎热的夏天,但体育锻炼可不能放松哦!让我们来动一动,玩点活动身体又不会出太多汗的小游戏吧!小手小脚是孩子身体的一部分,区分左右,协调运动自己的手脚可以发展幼儿的本体感,快带着孩子一起来参与下面的三个小活动吧!
  
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大雨嘩哗
期刊
【摘 要】江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院与苏州园林发展股份有限公司共同建设园林古建专业,结合园林古建产业对专业技能人才的需求,按照现代学徒制理念,通过校企合作,共同制订培养计划和教学任务,实行双导师制模式,共同完成园林古建专业人才培养。 【关键词】现代学徒制;园林古建专业;人才培养模式  【中图分类号】G710 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2018)84-0031-0
【摘 要】揭示五年制高职教育的创新意义,在五年制高职办学主体及办学行为分析的基础上指出五年制高职发展所面临的主要问题,并从科学定位、控制规模、提升质量、形成特色等方面提出对策建议。  【关键词】高职教育;五年制高职;制度创新  【中图分类号】G717 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2018)12-0064-04  【作者简介】曹鸿骅,江苏省教育科学研究院(南京,210013)助
     
皮亚杰的认知理论告诉我们:儿童的认知发展是在其与环境相互作用中获得的。环境的创设和材料的提供是实施任何教育活动不可缺少的一环。    1.建设“亲亲自然乐园”    在家庭中,家长可利用家里朝阳的空间开辟一小块地方,给孩子创设一个探究动植物的家庭自然乐园。    (1)亲子种植、饲养  在自然乐园中,可以种植各种植物,饲养各种小动物并让孩子在观察中提出自己想探究的问题。家长可引导孩子在植物生长的不
【关键词】职业教育;高质量发展;行动计划  【中图分类号】G717 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009(2020)84-0029-06  2020年7月,《江苏省职业教育质量提升行动计划(2020—2022年)》(以下简称《行动计划》)正式出台,作为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》(以下简称《方案》)的“中层设计”,[1]《行动计划》围绕高质量发展这一主线提出7大任务20条具体举
【摘 要】积极创新教学模式并进行应用对提高专业课堂教学质量、提升学生自我探究能力以及终身职业发展能力具有重要的现实意义。基于五年制高职校信息化课堂教学存在的问题和解决问题的思路,以商贸类课程“国际贸易实务”为例介绍“基于网络教学空间的混合教学模式”的具体实施过程,并对该模式提出优化建议。  【关键词】网络教学空间;混合教学模式;“国际贸易实务”课程  【中图分类号】G712 【文献标志码】A 【文
学生的常规管理工作一向被中职校认为是重中之重,学校往往各有高招,每每也能形成本校的管理特色。湖北省樊城职教中心就采取了“管理外包”的办法,2016年4月,学校外聘了5名退伍军人全程参与学生管理,希望以“准军事化”管理促进学生良好行为习惯的养成。  职教中心的李克君校长萌生这个念头是因为他发现:不管以前在学校多调皮、难管,这个学生参军后再退伍返校,就像变了个人似的——遵守纪律、服从管理。在“准军事化
为了促进我国学前教育的信息化发展,如今许多幼儿园都将信息技术应用于教学活动中,所以幼儿园教师应与时俱进,努力提升自身素养,掌握现代化的信息技术,坚持以幼儿为主体,帮助幼儿拓展创新能力和语言表达能力,促进幼儿全面发展,为幼儿今后的成长奠定基础。  一、运用信息技术,调动幼儿的积极性和创造性  信息技术作为一种现代化的教学方式,具有直观、生动、形象的特点,相较于传统的教学方式,它能够更加迅速地传递教学
1.打断谈话;2.攻击性行为;3.假装听不见你说话;4.无视规则;5.使小性子;6.夸大事实;7.挖鼻孔;8.不良擦拭;9.不遮掩地咳嗽、打喷嚏;10.抠疮痂;11.忘记洗手;12.咬指甲。如果你的宝宝开始有这样的坏习惯,请马上帮助他纠正过来吧!  怎样说话让孩子更自信  1.用商量的口气让孩子做力所能及的事:孩子,帮妈妈,行吗?2.适当范围内的选择权:你想去动物园还是博物馆?3.具体表扬代替空泛