高考“一分为二”,能否叫好又叫座?

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关于高考改革的任何讯息,总能引来万众瞩目。3月22日,教育部副部长鲁昕在中国发展高层论坛上表示,即将出台的高考改革方案,将实现两类人才、两种模式的高考:一是技术技能人才的高考,考试内容为技能加文化知识;二是现在的高考,即学术型人才高考。“在高中阶段,16岁就可以选择你未来发展的模式。当然不管你选择的是什么模式,你都可以实现你的人生目标。”鲁昕说。高考模式“一分为二”释放出怎样的改革信号?何种制度及配套设计能让技能型高考获得青睐?这将对教育本身及就业市场产生什么样的辐射作用?针对以上问题,记者专访了厦门大学考试研究 Any message about the college entrance examination reform will always attract the attention of all. On March 22, Vice Minister of Education Lu Xin said at the China Development Forum that the forthcoming reform plan for the college entrance examination will achieve two types of entrance examination with two types of talents and two modes: first, the college entrance examination for technical and technical personnel, and the content of the exam as a skill Plus cultural knowledge; the second is the college entrance examination, that is, academic talent entrance. “In high school, 16 years old can choose your future development mode.Of course no matter what you choose mode, you can achieve your life goals. ” Lu Xin said. The college entrance examination mode “split in two ” What kind of reform signal is released? What kind of system and supporting design can make the college entrance examination to gain the favor? This will produce education itself and the job market what kind of radiation? For these problems, Reporter interviewed Xiamen University examination research
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