叙事治疗在EMDR创伤治疗中的应用探索

来源 :西华大学学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:eric2751
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文将叙事治疗的叙事理念、外化、解构技术、特殊意义事件的寻找、由薄变厚等技术应用于创伤治疗稳定化工作、资源地图的寻找与建立、患者自我叙事的疗愈等方面,从治疗理念与具体应用两方面,探索在更安全稳定的情况下帮助患者通过重新体验、经历脱敏、认知重构、情感宣泄、以及对创伤进行哀悼与告别等方式,将创伤事件变成了一个可以讲述的故事,内化为自己生命中宝贵的资源。实践证明,叙事治疗理念可以更好地帮助患者达到稳定化,更容易让患者找到内在资源。
其他文献
在圣城辉煌历史的重压下,以色列作家在复国的欣喜被战争和恐惧耗尽后,强烈地投射出一种不堪文化重负的群体痛苦呻吟和个体灾难意识。这致使圣屡乏/圣聩/圣地被毁的历史传说和残留
共同建设共同享有社会主义和谐社会,是我们党对社会主义社会的崭新认识。这一认识继承了马克思恩格斯关于共产主义和谐社会的重要思想,具有深刻的理论内涵、重要的理论意义和实
我国农村通过30年的改革发展,经济社会全面进步,农民生活有了较大的改善,农业和农村经济发展进入了一个新阶段。在新的发展环境下,还存在一些制约农村经济发展的深层次矛盾和突出
从宏观角度看,中国共产党的执政能力问题是时代条件发展变化引起的。其核心仍然是中国共产党如何维护人民群众利益并赢得他们的支持,其关键则是如何应对社会主义市场经济体制所
大学英语教材的课文导读语篇是教材编者与学习者进行交流的平台。本文在Halliday的系统功能语言学框架中,对《新风尚大学实用英语综合教程》的课文导读语篇所体现的人际意义
党的十六届四中全会通过的<中共中央关于加强党的执政能力建设的决定>,在我们党的历史上第一次把科学、民主、依法和执政联系起来,作为新时期加强执政能力的要求提出来,表明
随着我国教育改革的不断深化和全面素质教育的进一步推行,探究性教学成为初中物理教学的新模式之一,并在初中物理教学中显现出非常重要的作用。探究性教学主要是由教师结合学生的实际情况、现有能力和水平,在物理教学过程中与学生一起进行方案探究活动,教师退居指导位置,在探究活动中给予学生及时指导。如何选择适合的探究内容,如何恰当地使用探究性教学,对广大教育工作者而言,不仅是新课改的需要,更是提高物理教学水平以及
作为新兴工业大省,河南省粗放型的增长方式还未得到根本转变。随着工业化步伐的加快,资源和环境对河南经济发展的制约和约束将更加凸显。切实转变经济增长方式,是破解河南资源环
一、理解新课标1.普通高中物理课程总目标学习终身发展必备的物理基础知识和技能,了解这些知识与技能在生活、生产中的应用,关注科学技术的现状及发展趋势;学习科学探究方法,
正当人们对高效课堂研究得如火如荼之时,笔者却在不断反思我们历史课堂的底线(即历史课堂的最基本要求)。细细品味我们身边的很多历史课不难发现,有相当多的课还达不到我们历史课堂的最低要求。守住历史课堂的“底线”是我们每位历史教师义不容辞的责任。笔者以为要守住历史课堂的“底线”,必须从以下三方面下工夫。  一、依“标”  课程标准是编写教科书的依据,是传授历史知识和培养能力的依据,是考核学生的依据,也是评