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笔者通过分析"马太效应"存在于大学英语教学中的原因,指出了"马太效应"的消极影响,并提出了应对策略,同时提出了如何运用如"皮格马利翁效应"、善用期待和鼓励、因材施教等教学方法,才能体现教育的公平性和平等性。
避免大学英语教学中“马太效应”的策略
【摘 要】
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笔者通过分析"马太效应"存在于大学英语教学中的原因,指出了"马太效应"的消极影响,并提出了应对策略,同时提出了如何运用如"皮格马利翁效应"、善用期待和鼓励、因材施教等教
【机 构】
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山东科技大学外国语学院
【出 处】
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英语广场
【发表日期】
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2020年33期
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