【摘 要】
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初中物理是一门思维性学科,在学科中包含大量较为抽象、需要思维逻辑理解并认知的理论以及实验课程.教师在初中阶段的物理教学中应用任务驱动教学,在课堂上通过确立教学目标,
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初中物理是一门思维性学科,在学科中包含大量较为抽象、需要思维逻辑理解并认知的理论以及实验课程.教师在初中阶段的物理教学中应用任务驱动教学,在课堂上通过确立教学目标,并明确课堂教学中想要让学生学习到什么样的内容,使得学生在学习物理的过程中感受物理情景课堂,提高对物理知识的理解.在实验的过程中可以互帮互助,提高团队协作意识和自主学习意识.教师在课堂上导入任务探究环节,促进其创新意识的提高.
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