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在当前的新课改教学环境下,如果在初中道德与法治教学中还是继续采用以前的固定式教学模式,无疑已经无法满足当前的基本教学要求.所以教师在教学时要能够及时地改进自己的教学方式.本文先简单说明了初中道德与法治教学的现状,然后从重视学生的课堂主体位置、加强对学生的鼓励以及创建合理的教学情境来增强教学效果这几个方面来简单阐述了初中道德与法治教学的相关方法.