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随着我国高校教育理念的不断优化,社会各界对大学生社会主义核心价值观培养工作的关注程度越来越高,对高校思政育人水平也提出更高的要求。本文阐述社会主义核心价值观视域下高校思政学习的意义,并结合其具体学习内容探索高校思政育人多元化发展的具体实施策略,以期更好地提升我国高校的思政教育水平,促进大学生核心价值观的形成与发展。