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几何直观:构建“可视化”的数学教学
几何直观:构建“可视化”的数学教学
来源 :数学教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chrisliuyaqin
【摘 要】
:
几何直观是学生解决数学问题的一种策略,也是学生解决问题的一种能力。在数学教学中,教师要引领学生进行直观表征、直观明理、直观思考和直观梳理,从而构建"可视化"的数学教学
【作 者】
:
张晓芳
【机 构】
:
江苏省苏州高新区实验小学校
【出 处】
:
数学教学通讯
【发表日期】
:
2018年22期
【关键词】
:
几何直观
可视化
数学教学
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几何直观是学生解决数学问题的一种策略,也是学生解决问题的一种能力。在数学教学中,教师要引领学生进行直观表征、直观明理、直观思考和直观梳理,从而构建"可视化"的数学教学。在这个过程中,培养学生直观想象、直观推理和直观概括能力。
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