【摘 要】
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随着大学英语教育改革的不断深化，口译训练越来越受到外语界的重视，但由于诸多方面的原因。口译能力的培养面临着许多问题和困难，其中之一就是学生的许多与口译密切相关的能力需
【基金项目】
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本论文为长春理工大学高等教育教学研究课题“人文科教纪录片片段在大学英语教学中的应用研究”课题成果.
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随着大学英语教育改革的不断深化，口译训练越来越受到外语界的重视，但由于诸多方面的原因。口译能力的培养面临着许多问题和困难，其中之一就是学生的许多与口译密切相关的能力需要长时间的积累和训练，但这些能力在传统的基础英语教学中重视不够，而在口译课中却很难迅速解决。本文分析了这些能力，并提出利用科教文化纪录片片段培养这些能力的一些建议。
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