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高效教学呼唤现代化的教育技术,随着社会的发展,教学软件被广泛开发,功能更新层出不穷,《几何画板》的诞生更是数学人的福音,所以我以为在条件相对发达的地区,制约高效教学的瓶颈既不是教学硬件,也不是技术软件,而是教师使用专业软件的能力.
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