【摘 要】
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本文围绕民歌教学,试图阐述在民歌教学中从民歌的地域性、方言性和民歌衬词等特点上入手,加之引导——发现、对比教学方法的运用,从而达到在民歌教学中激发学生民族意识,了解
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本文围绕民歌教学,试图阐述在民歌教学中从民歌的地域性、方言性和民歌衬词等特点上入手,加之引导——发现、对比教学方法的运用,从而达到在民歌教学中激发学生民族意识,了解民族文化,达到了弘扬民族文化,继承宝贵民族遗产的教学目的。
This article, based on the folk song teaching, attempts to explain the characteristics of the folk song in the folk song teaching from the aspects of the regional characteristics of folk songs, the dialectal characteristics and the folk song lining words, and then guide - discover and contrast the application of teaching methods so as to stimulate students’ national awareness , Understand the national culture, reached the purpose of carrying forward the national culture and inheriting the precious national heritage.
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