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在传统课堂实验教学的基础上,结合工程教育认证标准,借助信息化教学手段,通过增设文献调研、实验设计、耗材选择、数据处理、问题讨论等教学环节,对环境工程专业实验进行了教学改革设计,提出了主要教学环节的设计方案,以期培养环境工程专业本科生的综合能力。
基于工程教育认证标准的环境工程专业实验教学改革
【摘 要】
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在传统课堂实验教学的基础上,结合工程教育认证标准,借助信息化教学手段,通过增设文献调研、实验设计、耗材选择、数据处理、问题讨论等教学环节,对环境工程专业实验进行了教
【机 构】
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滨州学院山东省黄河三角洲生态脆弱带工程技术研究中心,滨州学院山东省黄河三角洲野生植物资源开发利用工程技术研究中心
【出 处】
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绿色科技
【发表日期】
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2019年13期
【基金项目】
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山东省本科高校教学改革研究项目(编号:2015M025);山东省自然科学基金项目(编号:ZR2019QEE039);滨州学院专业类课程建设项目(编号:BYZXKC201613)
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