自考助学学生校园归属感现状与培养途径探析

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随着我国高等教育的发展,自学考生的人数不断增加,而自考助学作为自学考试的重要形式,尚且存在许多的问题。自考助学学生是一个特殊的群体,由于本身受家庭环境的影响,表现出学校归属感的缺失。本文主要分析了自考助学学生学校归属感的现状,并积极探索要改变这些状况与问题的途径。
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