摘要：高三后期复习，我们着力于研究选擇题答题规律，做到有的放矢，尽可能的让学生的政治成绩有一个较大的提高。本文主要归纳了以下要点：各类选择题的解题方法和技巧 ；如何让学生掌握选择题解答的一般方法，并进行归类；如何提高学生选择题得分率。
　　关键词：高三政治 选择题 增分措施
　　高三后期复习选择题如何增分，每位高三教师都有自己的方法，我在这所阐述的仅是根据我校学生实际而形成的策略，希望和其他教师共同探讨，不断完善，共同为提高学生的政治成绩而努力。
　　一、选择归类，传授方法
　　在我们平时的教学中，其实已经给学生传授了很多选择题的答题方法，也进行了归类，但是讲的并不系统、也不全面，都是遇着什么类型讲什么类型，不便于学生形成自己的方法。因此，在后期复习中，我们着重给学生归类了常见的选择题类型，并针对每一种类型结合具体高考例题讲述解答方法，然后发相应的题给学生进行巩固练习，做完后学生相互分享自己的解答心得，真正把我们总结的死方法变成学生自己的能力，效果较好。在本次研究中，我们主要总结了如下几种选择题类型及解答方法：
　　1.填空型
　　此类题型主要是单项选择题，用于考查教材的基础知识和学生的再认再现能力，是近几年最常见，也是命题最多的一种形式。
　　2.组合型
　　从解题技巧上说，解答组合型选择题有一个小窍门，即在万一不能准确确认正确答案的情况下，可先将含有明显错误肢的选项予以排除，那么剩下的选项就大大缩小范围了，甚至正确的答案就出来了。
　　3.判断型
　　此题型要求学生对教材的基础知识作出“是”或“不是”的判断，主要用于考查考生对应该掌握的基础知识的识记和理解能力以及对政治是非、理论是非的判断能力。这种题型的难度不大，考生只要能理解记住教材中的基本概念、基本原则、基本观点等基础知识就能正确判断出来。解答这种题型的方法，是把题肢与题干联系起来，用记住的知识去挑选正确的、符合题意的题肢。
　　4.比较型
　　比较型选择题是常见的一种选择题，其通常是以两种或两种以上事物（或观点）作为题干，要求经过比较指出事物（或观点）之间的共同点（或不同点），主要考查学生对相关的基础知识的识记、理解和比较能力。解答这类题目，首先要准确再现题干给出的每一个事物（或观点）的特点，然后通过对比，确定它们的共同点（或不同点），再根据题意准确作出判断。