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计量单位是小学数学教学的重要组成部分,也是小学数学教学的难点,通过对计量单位部分优秀课例的观看与分析,能够帮助教师总结计量单位教学的策略,对提高计量教学具有重要意义。
基于优秀课例中小学数学计量单位教学策略探究
【摘 要】
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计量单位是小学数学教学的重要组成部分,也是小学数学教学的难点,通过对计量单位部分优秀课例的观看与分析,能够帮助教师总结计量单位教学的策略,对提高计量教学具有重要意义
【机 构】
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江苏省南通市如东县马塘小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2021年4期
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