宝宝总是习惯边吃边玩，吃两口就跑了，又喜欢光脚丫在地上乱踩，把玩具扔得到处都是。虽然我每次看到都会提醒他，但孩子就是孩子，很难控制自己的情绪和行为，还是经常犯同样的错误。
　　一个周末的下午，我告诉宝宝，我想和他签订一份协议书。宝宝好奇地问我什么是协议书，我告诉他签了协议书就要按照上面的要求去做，做到了就有奖励，宝宝听到有奖励，连忙拍着小手说好啊好啊。
　　于是乎，我们母子俩当场签订了这样一份协议：
　　 协 议
　　第一条：吃饭要坐在椅子上，吃饭期间不能离开饭桌，不能玩玩具，吃完饭可以看电视，可以玩玩具。
　　第二条：要穿鞋走路，不能光脚丫在地上跑来跑去。
　　第三条：每次玩玩具之后，要把玩具收拾好。
　　任何一条每做到一次，就画一面红旗，画满五面红旗之后，可以去开心城堡一次。
　　
　　
　　下面有我和宝宝各自的签名，宝宝还不会写字，我握着他的手写的。写完之后就贴在门后了。
　　协议书不是魔咒，孩子的毛病也不是一贴就好。新鲜劲一过，宝宝就忘记了协议的存在，故态复萌，我只好一再领着他到门后看看那三条纪律，指指他的签名，提醒孩子。
　　宝宝第一次做到主动穿鞋走路时，我郑重其事地向全家宣布，要给宝宝颁发他人生的第一面红旗，看着我亲手在上面画了一面红旗，宝宝骄傲得又蹦又跳。第二次，他收拾了玩具，我又给他画了一个红旗。宝宝坚持的劲头更足了，连吃饭也全程坚持坐在椅子上，虽然还没办法自己吃，但是自始至终没有离开，吃完饭第一件事情，宝宝就拿出画笔，让我画上一面红旗。
　　有时兴奋过头，还是会忘，比如有一次吃饭的时候，他不知为什么跑开了，但是刚跑了两步就想起了协议，可怜巴巴地看着我说：“妈妈，今天我的小红旗是不是拿不到了？”我又感动又欣喜，赶紧给他打气说：“这一面红旗肯定不能给了，不过只要接下来认真做，还是可以得到其他小红旗的呀！”宝宝松了一大口气，从那以后，自己对执行协议更认真，经常跑去门后看协议、数小红旗，提醒自己。
　　当宝宝得到五面红旗的时候，我马上兑现承诺，领着宝宝去开心城堡玩，宝宝特别开心，回家的路上已经开始憧憬下一次拿到五面红旗去哪玩了。而看到小红旗让宝宝的自我管理能力有了显著提高，我也打起了小算盘，打算换个奖励，再跟宝宝签一个更新、更复杂、更不容易实现的协议，继续纠正他的其他坏习惯。
　　这里提醒妈妈们：不要一次写太多的要求，不然对孩子来说难度太大，完成的积极性就不高，效果也就不好了；每个要求写得越具体越好，让孩子知道完成的标准是怎样的，千万不要一句带过，留下讨价还价的余地；最后奖励一定要是看得见的，孩子还小，物质奖励对他们的诱惑非常大，等大一点，才考虑以精神奖励为主；说话要算数，这点家长一定要做好榜样，否则孩子以后就再也不相信你的承诺了。
　　
　　编后语：文中的妈妈仅仅是用一张纸，就大大调动了孩子自我管理的积极性，这是因为她抓住了孩子年龄小，认知水平有限的特点，将看不见摸不着的大道理，变成了具体的行为、具体的奖励，让孩子更容易记住与执行。