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当前,我国的大学英语教育越发注重语言的表达能力,而口语表达作为展现英语实际能力的重要方面,口语的教学地位也随之提升。产出导向法的提出成功的解决了传统英语教学中学用分离这一弊端,为大学英语口语教学打开了一种全新的教学视角。本文将主要探讨产出导向法在大学英语口语教学中的可行性和应用性,以期对现阶段我国英语口语教学有所裨益。