从2009年湖北高考数学卷反思数学教学

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2009年湖北高考数学试题较往年难度有所降低,结构更趋平稳,信息量大,知识覆盖面广,设置新颖,紧扣大纲,注重基础知识能力和思想方法的全面考查,能很好地为高校选拔人才提供依据,也为新课程教学作了导向。 2009 college entrance examination math problems more difficult than in previous years, the structure is more stable, large amount of information, knowledge of a wide range of new settings, closely linked to the basic knowledge and ability to pay attention to a comprehensive examination of methods, can well for colleges and universities Selection of personnel to provide the basis for teaching new courses also made guidance.
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