切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
组合空间结构稳定性能分析
组合空间结构稳定性能分析
来源 :江苏建筑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiaguwenshurufa
【摘 要】
:
一致缺陷模态法是网壳结构缺陷稳定分析中的一种重要方法,但是根据本文的分析,该法直接应用于组合空间结构却存在一些问题。为了充分发挥一致缺陷模态法的优点,文章提出了具体鹞
【作 者】
:
沈文杰
陈东
【机 构】
:
东南大学土木工程学院
【出 处】
:
江苏建筑
【发表日期】
:
2008年6期
【关键词】
:
组合空间结构
改进的一致缺陷模态法
几何缺陷
自振频率
combined space structure
the improved consistent im
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一致缺陷模态法是网壳结构缺陷稳定分析中的一种重要方法,但是根据本文的分析,该法直接应用于组合空间结构却存在一些问题。为了充分发挥一致缺陷模态法的优点,文章提出了具体鹞改进方法,并讨论了利用改进方法得到的最不利几何缺陷对结构自振频率的影响,得到了一些对组合空间结构设计有益的结论。
其他文献
学讲模式在初中生物教学中的应用
新的课堂改革就是以学生学为基础,以学生小组合作的自主学习作为主要学习方式,让学生真正成为学习的主体,只有实现了自主的学习才能体现学习的个性化,自主学习和交流是每一节生物课的灵魂。要达到理想的效果,关键应注意课堂上“学”“讲”二字的理解和实施,这就是我校正在创建的新型课堂——学讲课堂。近年来,我做了一定的尝试,试着以学习小组的形式,多边互动的模式,培养学生“学进去”“讲出来”,学生喜欢上生物课,愿意
期刊
初中生物教学
生物课
课堂改革
主要学习方式
新型课堂
生态瓶
学习小组
自主学习
生物实验
二字
各类最值问题的“共性”与“个性”
摘 要 近年来,中考题中最值问题从未缺席。最值问题,既有“共性”,也有“个性”。本文结合一些典型例题,将它们转化为相应的数学模型进行分析解决。 关键词 最小值 最短路径 最大利润 类型一:求有共同端点的线段之和最小值或三角形周长最小值问题 例1 如图1,直线l同侧有两点A、B,已知A、B到直线l的垂直距离分别为1和3,两点的水平距离为3,要在直线l上找一个点P,使PA+PB的和最小。请在
期刊
最小值
最短路径
最大利润
秋季婴幼儿腹泻204例分析
目的:观察联合治疗秋季婴幼儿腹泻的疗效。方法:对我院2005-10/2006-02收疗的204例腹泻患儿总结分析。结果:联合治疗秋季婴幼儿腹泻:显效163例(79.0%),有效41例(20.1%),无效2例(0.9%)。
期刊
腹泻/诊断
教师应如何适应“活力探究型”教学
摘 要 对多元、合作、开放、充满活力的课堂,许多老师就像从计划经济时期商场的“售货员”一下子变成当下超市的“导购员”,感到无所适从,甚至感到尴尬。运用教学策略化解课堂教学中遇到的尴尬,更新教学思想,适应新的教学情境,发挥教师的创造性,推进课堂教学改革,对教师的蜕变、自我发展、与时俱进尤为重要。 关键词 新课改 活力课堂 教师 发展 在实践仪征“活力探究型”课堂教学模式的过程中,在教学《范进中举
期刊
新课改
活力课堂
教师
发展
高真空击密法在软土路基加固中的应用
根据当地地质条件,结合工程实际,介绍了高真空击密法在软土路基加固中的应用,说明因地制宜地将高真空击密法应用于软土路基加固,可以取得显著的技术经济效益。
期刊
高真空击密法
软土路基加固
应用
high vacuum compacting method
soft soil roadbed consolidating
全身炎症反应综合征379例分析
目的:提高对全身炎症反应综合征(SIRS)的认识。方法:分析379例SIRS患者的临床资料。结果:379例SIRS患者中T〉38.0℃和〈36.0℃者236例(62.3%),HR〉100次/min者263例(69.4%),R〉20次/min者342例(90
期刊
脓毒症综合征/诊断
人类
银行已婚女职工421例妇科体检结果分析
为了解银行女职工常见妇科病的患病情况和发展趋势,现将银行已婚女职工421例妇科体检结果分析如下。1临床资料1.1一般资料2007—04/2007—10到我蚓保门诊进行妇科体检的银行单位
期刊
体格检查
生殖器疾病
女(雌)性/预防和控制
其他学术论文