初中田径训练应用兴趣教学的分析

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近几年,新课程教育体制改革与素质教育理念已经成为了我国基础教育发展的主要指导原则.现代初中教育已经不仅仅强调学生对文化课的掌握程度,同时突出了体育训练对提高学生身体素质的重要作用.传统的初中田径训练模式过于单一,仅仅考虑学生的体能以及运动天赋与田径运动的适应性,忽略了学生的主观兴趣元素对训练效果的影响,这样的训练模式无法达到较为理想的教学效果.兴趣是学生投入一项训练的有效激励因素,将兴趣教学与初中田径训练进行有机结合已经成为了主要的训练方式.本文就兴趣教育法在初中田径训练中的应用策略展开了一系列的分析.
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