【摘 要】
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家访,作为沟通家校的重要手段,一直以来受到家长的欢迎和学校的推崇。通过教师的家访,拉近了学校和社会、学生家长和教师的距离,对学校教育教学工作的顺利开展,对学生健康地
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家访,作为沟通家校的重要手段,一直以来受到家长的欢迎和学校的推崇。通过教师的家访,拉近了学校和社会、学生家长和教师的距离,对学校教育教学工作的顺利开展,对学生健康地发展起到了无可替代的作用。但由于受到社会上一些不良行为的误导,加上个别教师在家访过程中的确也存在着一些有悖于教师形象的行为,社会上对教师的家访出现了这样和那样的非议,更有甚者,有人还用“戏说”的方式诋毁教师家访,这样既损坏了教师形象,更是极大地挫伤了广大教师的开展正常家访工作的积极性。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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