【摘 要】
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到2010年我国人均GDP将比2000年翻一番,但45种主要矿产的现有储量大部分已不能保证需求;2010年我国46%的有色金属矿山将关闭,2020年仅有不足20%的还能维持生产。保持矿产资源
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到2010年我国人均GDP将比2000年翻一番,但45种主要矿产的现有储量大部分已不能保证需求;2010年我国46%的有色金属矿山将关闭,2020年仅有不足20%的还能维持生产。保持矿产资源开采总量与社会、经济发展水平相适应,是世界各国使用矿产资源的通则。近些年,随着经济快速发展,矿产品
China’s per capita GDP will double by the year 2000 by 2010, but most of the existing reserves of 45 major minerals can no longer guarantee demand. In 2010, 46% of China’s non-ferrous metal mines will be closed, and in 2020 only less than 20% Can maintain production. Keeping the total amount of mineral resources mined in line with the social and economic development levels is the general rule that all countries in the world use mineral resources. In recent years, with the rapid economic development, mineral products
其他文献
摘 要：语言教育是小学教育的重要组成部分。积极探索教学方法在小学语文教学中的应用，对提高语文教学质量具有重要意义。小学语文教师在实施小学语文教学中，要运用情境教学法，充分激发学生的求知欲，提高学生的语言水平。 关键词：情境教学法；小学语文；教学应用 以往在小学语文教学中，传统的教学方法对学生的思维限制较多，因此，在新的时代，为了进一步提高语文教学质量，探究式教学具有积极的价值。所以探讨情境教学
摘 要：初中语文阅读教学，作为语文教学中的重要组成部分，在初中语文教学中也是占据不可动摇的地位，因为阅读教学是培养学生语文素养，提高学生审美情趣的重要途径。随着社会发展越来越快，对语文阅读教学的要求也大大提高，需要教师在教学时找好教学方法，用最好的教学方法提高学生语文素养，这是教师的首要目标。根据现有的教学情况看，对学生的阅读教学要加强力度，让学生不再是粗略地看一下文章，这样不能真正了解文章内容，
摘 要：小学语文具有重要的基础性作用，不仅对小学生未来语文学习至关重要，而且对小学生更好的学习其他科目同样十分关键，因而必須不断优化教学方法和教学策略，努力提升小学语文教学效果。本文就如何在小学语文教学中有效应用儿童文学进行了研究和探讨，在简要分析小学语文教学应用儿童文学积极作用的基础上，重点就如何有效应用提出有针对性策略。 关键词：小学教育；语文教学；儿童文学；有效应用 要想做好“立德树人”
摘 要：古人云：“授人以鱼，只供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷。”思维训练是小学高年级学生学会应用语言的有效途径。語文学科是多学科的综合，从思维科学的角度来看，语文学科包容于思维基础科学之中。如何在语文教学中渗透思维训练，是提高学生自主研究和应用语言能力的必要手段。 关键词：语文；渗透；思维训练 通过近几年的语文课堂思维训练的实践，我认为在语文课堂中渗透思维训练，对提升小学高年级学生的自学
李文同志 : 你好。来信收到。你在来信中说，看了我上次给你的信，增强了你当一名好通讯员的信心。但是，你看到许多通讯员采写的新闻稿件源源不断地在报、台发表，自己却为“没有
摘 要：在新课改背景下，阅读教学应将重点放在培养学生的感知能力、理解能力及欣赏能力上。初中语文课堂教学是否高效，直接关系到学生口语表达能力、阅读与写作能力的提升，关乎学生综合素养的形成。为此，笔者认为，在初中语文阅读教学中，应该注重阅读情境创设激发学生阅读情感，通过对比教学强化学生阅读体验，利用文章留白培养学生创新思维，培养阅读热情提升学生参与程度，深入挖掘内容加深学生文本理解。 关键词：初中语
摘 要：写作是我国语文学科教学中的重要组成部分。因此，教师在进行初中作文的教学时，一定要在实践中不断探求能够促进和提高学生写作能力的途径。其中，借助校园文化促进作文教学是现阶段中学教师应用较为普遍的一类教学方法，其不仅有效提升了学生的习作能力，还促进了学生利用文字表达内心情感的优良写作习惯的形成。 关键词：作文教学；有效途径；写作习惯；校园文化 一、 引言 由于受到传统应试教育的影响，不少教
摘 要：在教学改革之后，以学生为主的教学理念开始深入到各个学科的教学当中，小学语文教学也不例外，培养小学生语文核心素养是现代语文教学的重要教学目标，要培养小学生的语文核心素养需要结合学生需求，用生动有趣的语文教学培养小学生的多方面能力。本文针对小学语文学科核心素养的内涵与培养方式进行分析研究。 关键词：小学；语文学科；核心素养 在语文教学教学中培养学生的核心素养可以让学生的审美能力、理解能力、
摘 要：作文是整个小学语文教学的难点以及重点，无论是从提高学生综合能力的角度，还是从小升初角度来说，强化语文作文教学的质量，会全面地促进学生的发展。将体验教学融入小学语文写作的具体教学过程当中，是小学语文作文教学创新的一个有效的办法。本文对小学语文作文教学中存在的问题进行分析并就如何提高小学语文作文教学效率做出探讨，希望能给大家一些意见。 关键词：小学语文作文教学；存在问题；对策 作文是最能够
摘 要：我国教育事业近年来实现了不小的发展，尤其在全面实施课程改革后，不仅教育教学理念越来越符合我国社会发展理念，教学方式也变得越来越多样化。福建是我国课改重点省份之一，其在教育教学方面也一直有着不错的成果，尤其是语文教育。本文将围绕初中语文的朗读教学部分展开探讨，以期能够为促进我国语文教育提供有价值的参考。 关键词：新课改；初中语文；朗读教学；突破途径 一、 前言 在初中语文教学中，朗读教