教学活动中幼儿创造性的培养

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幼儿期是创造性思维开始萌芽的时期,幼儿的创造性思维可以在他们的许多活动中表现出来,其主要特点是敢于大胆想象,不受客观事物的限制。如何让幼儿的创造性思维得以充分发展,为其未来的成长奠定良好的发展基础呢?首先,教师的语言对幼儿的创造性有着很大的影响。其次,肯定幼儿的创造。再者,关注幼儿的活动,利用幼儿的自主意识发挥幼儿的创造性。最后,为幼儿提供丰富多样的材料。
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