“丁零零——”上课了，周老师拿着一个盒子走进了教室，神秘兮兮地说： “同学们，猜猜这个盒子里装的是什么东西。”同学们七嘴八舌地猜测起来，有的说是好吃的，有的说是好玩儿的。周老师频频摇头，都不对！
　　师微笑着说： “这可不是普通的盒子，而是‘魔盒’，里面 装着我最喜欢的小精灵。现在请一位同学上来看一看，不过这位同学要保守秘密，不能告诉别人。”大家齐刷刷地举起手来，大声叫着： “我！我！”周老师笑眯眯地扫视了一圈，不紧不慢地说： “余汶瑾！”我兴奋得一蹦三尺高，迫不及待地走上了讲台。周老师郑 重地对我说：“你可要看仔細哟！”我忙不迭地点头。
　　周老师将盒子打开一道缝儿，我探头往里面一看，好像有一道亮光，难道真有小精灵？周老师慢慢地将盒盖又打开了一些，我瞪大眼睛仔细瞧，不由得大吃一惊，里面的小精灵怎么和我长得一模一样？我再细细一看，原来“魔盒”里放了一面长方形的镜子。我张大嘴巴，几乎要喊出来，周老师赶紧摆手，示意我不要说话。
　　师又请了一些同学上来看，大家的表情简直能做成一套表情包了：有的同学微微一笑，捂住了嘴巴；有的同学夸张地捶打着自己的胸脯，一副抓狂的样子；有的同学把嘴巴张得大大的，几乎能塞下一个拳头了。
　　师说， “魔盒”里面有她最喜欢的小精灵，原来这些小精灵就是我们呀！
　　抽丝剥茧
　　写话开头一下子吸引了读者的注意力，周老师“魔盒”里的小精灵到底是什么样子的？小汶瑾不慌不忙，抽丝剥茧，慢慢揭开谜底，将整个过程中自己的心理活动、同学们的表情变化描写得细致、生动，使人有亲历之感。
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