【摘 要】
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本文首先介绍了国内外学者对跨文化交际能力所做的相关研究,然后分析了目前高职院校学生跨文化交际能力及文学素养的现状,最后探讨了英语教学中以英美文学作品为载体培养学生
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本文首先介绍了国内外学者对跨文化交际能力所做的相关研究,然后分析了目前高职院校学生跨文化交际能力及文学素养的现状,最后探讨了英语教学中以英美文学作品为载体培养学生跨文化交际能力的相关策略。
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