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英语这门学科需要大量输入和有效输出才能真正学好。因此，在小学英语教学中，不仅要学生理解记忆大量的词汇，还要有效阅读和广泛阅读。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”强调阅读的重要性，这在小学高年级英语中是同样适用的。因此，教师应在小学英语课堂教学中重视学生阅读能力的培养，激发他们的阅读兴趣，提高在阅读中获取信息、理解阅读内容的能力，获得有用的可行的阅读技巧。