学校体育在素质教育中发挥着至关重要的作用，下面我谈谈自己的见解。
　　一、学校体育在素质教育中起的重要作用
　　（一）促进身体形态的发展。身体形态的发育主要受遗传因素和后天环境的影响。中小学生的身体处于快速的发育期，可塑性较大，体育锻炼可以促进身体形态的良好发育。
　　（二）增强学生的体质。随着我国社会两个文明程度的迅速提高，落实全民健身计划，落实“一二一”工程，学校体育还要引进终身体育的思想，以此激发每个学生的体育兴趣。培养学生终身体育意识、习惯和能力，使学生走向社会后不仅有一个强健的体魄，而且具有一定的体育素养，以适应现代的生产、生活方式，提高生活质量。
　　（三）促进学生的心理健康。积极的体育运动是调节和形成健康心理的重要手段。首先，体育运动能有效地调节内分泌，促进身体的良好发育，而健美的身体正是青少年自我完美心理的反映。其次，体育活动的竞争、团结协作，表现了现代人追求成功、尝试冒险、挑战、靠努力和奋斗赢得胜利、超越自我的心理倾向。在这个过程中，培养了责任感，调节了个人的情感，使人情感更加的丰富，同学之间的关系更加和谐。再次，可使人心理积聚的压力到宣泄，心情愉悦，能以乐观积极的生活态度面对挫折。
　　（四）促进学生额智育发展。首先，体育运动能促进大脑的发育，改善机能，为人们从事智力活动打下良好的基础。其次，可以促进观察力、记忆力、想象力等因素的发展。体育运动有不同形式的对抗，则可把身体对抗的外在形式引申为人脑间智慧的较量。
　　二、造就一支高素质的体育教师队伍，是提高学校体育工作的关键并能更好的推进素质教育。
　　（一）体育教师要不断提高自身素质。素质教育对学校提出的要求，就是对体育教师的要求。教师首先要树立高度的责任感、事业心。其次，要有丰富的语言表达能力、正确的示范动作能力、训练能力、一定的科研能力和不断开拓、创新知识的能力，这样，教师在执行体育教学任务时就会得心应手，提高教学效果。
　　（二）重视学生思想品质教育。毛泽东在《体育之研究》中指出，“体育，载知识之本，寓道德之舍也”，指出了体育、知识、道德的关系。所以，体育教学要把思想教育贯穿到教学中去，有针对性地自然进行，以培养学生的道德品质。
　　（三）重视学生体育兴趣、爱好的培养。没有丝毫的兴趣，强制学生将会扼杀学生探求真理的愿望。在体育教学中应采取灵活多样的形式、方法，来培养学生的兴趣，使学生学有所得，终生受益。
　　（四）帮助学生树立正确的人生观、价值观。只有为了国家、社会、民族、集体的利益奋不顾身的工作，毫无保留地奉献出自己的聪明才智，这样的人生才有真正的意义。用体育课堂来培养学生的集体主义感、无私的奉献精神，为学生树立良好的人生观、价值观打下良好的基础。
　　（五）加强课外体育活动。课外体育活动是学校体育工作的组成部分，它可巩固和扩大体育课的效果，使学生得到全面锻炼，必须把课堂教学育课外体育活动紧密集合起来并根据实际情况，建立以传统项目为主的运动队，对有特长的学生进行集中训练，要建立学校的体育竞赛制度。
　　总之，学校体育在素质教育中发挥着至关重要的作用，推动学校体育的发展，关键在体育教师。教师只有具备多方面的教学能力和高水平的教学技巧才能驾驭自己的工作，才能培养出全面发展、个性突出的优良的人才。