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本文以广西城市建设学校为例,分析建筑CAD课程教学的现状,探索在建筑CAD课程中实施＂一任务、三段式＂的教学微课,即每次教学内容一个任务,若干个微课,分别在课前、课堂、课后进行三段式教学。
微课在中职建筑CAD课程教学中的应用
【摘 要】
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本文以广西城市建设学校为例,分析建筑CAD课程教学的现状,探索在建筑CAD课程中实施＂一任务、三段式＂的教学微课,即每次教学内容一个任务,若干个微课,分别在课前、课堂、课后进
【机 构】
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广西城市建设学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年46期
【基金项目】
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2016年度广西职业教育教学改革研究立项项目“以学为本的中职‘3＋3＋3’型微课设计开发研究与实践”（GXZZJG2016A035）
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