论文部分内容阅读
随着科技的发展,多媒体教学逐渐被运用到课堂教学中。为了更好地激发学生体育学习的动机和兴趣,加深学生对动作概念和体育理论知识的理解,提高体育教学质量,我们应充分利用多媒体技术,通过图像、动画、影像、声音等多种媒体来直观逼真地反映技术动作的动态变化过程,吸引学生注意力,激发学生学习兴趣。的确,多媒体技术以其方便的交互性和共享性促进了讲解、示范、演示等体育教学环节的优化,可以优化体育教学过程,提高体育教学效率,是提高体育教学质量的重要途径。