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对重庆交通大学南岸校区进行了认知地图的调查研究,分析了校园的识别特征、结构特征和意象要素,从而为校园的空间优化及环境更新提供理论指导。
基于环境认知的高校老校区空间优化和景观更新研究
【摘 要】
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对重庆交通大学南岸校区进行了认知地图的调查研究,分析了校园的识别特征、结构特征和意象要素,从而为校园的空间优化及环境更新提供理论指导。
【机 构】
：
重庆交通大学建筑与城市规划学院,成都大陆建筑设计有限公司,
【出 处】
：
大众文艺
【发表日期】
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2017年16期
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