【摘 要】
：
随着我国建设水平的不断提升，高中物理教师逐渐认识到，将物理课堂教学局限于教材中的学科知识已然无法满足人才培养和发展的工作需求。物理教师应当站在学生培养和发展的角度进行深入地分析，将更多有助于学生成长与发展的理论融入到教学过程中，尽可能地提升人才培养的质量。文章基于此展开研究，以职业生涯规划在高中物理课堂教学中的渗透为切入点，分别从工作的方向和工作的重点两个角度入手，提出实现职业生涯渗透的策略，期待
论文部分内容阅读
随着我国建设水平的不断提升，高中物理教师逐渐认识到，将物理课堂教学局限于教材中的学科知识已然无法满足人才培养和发展的工作需求。物理教师应当站在学生培养和发展的角度进行深入地分析，将更多有助于学生成长与发展的理论融入到教学过程中，尽可能地提升人才培养的质量。文章基于此展开研究，以职业生涯规划在高中物理课堂教学中的渗透为切入点，分别从工作的方向和工作的重点两个角度入手，提出实现职业生涯渗透的策略，期待能够对广大教师同仁有所启发。
其他文献
伴随着煤矿事业的不断发展，生产安全事故频频爆出，严重威胁着煤矿企业的整体效益，威胁着从业者的人身安全。为了保障生产的安全性，煤矿企业必须强化安全技术培训工作，切实保障好煤矿企业工作人员的人身安全，助力煤矿企业获得又好又快地发展。该文探讨了做好煤矿企业职工安全技术培训工作的现实意义，分析了现阶段煤矿企业职工安全技术培训工作开展现状，研究了如何保障煤矿企业职工安全技术培训工作高效推进，以供参考。
主讲:陈斌副教授北京大学课程提供机构:北京大学/中国科协青少年科技中心课程大纲第一章新闻热点与身边的人工智能第二章人工智能发展简史第三章基于决策树和搜索的智能系统（上）第四章基于决策树和搜索的智能系统（下）第五章基于仿生算法的智能系统第六章基于神经网络的智能系统Ⅰ第七章基于神经网络的智能系统Ⅱ第八章人工智能应用第九章人工智能与人类社会未来第一零章期末考试
中国社会的共享传统伴随着农耕文明的发展而逐渐成熟，并被以儒学为主体的国家礼治模式所形塑，表征着中国内生性发展的一种社会运行机制，因此可以成为理解中国社会的内部视角。追溯与梳理传统社会中的相关话语形式，理解与阐释历史上国家礼治与地方自治之间的互动关系，可以促进对自古及今中国社会内部制衡机制的认知。纵观中国社会的近现代发展历程，无论是20世纪上半叶的民国乡村建设运动，还是20世纪七八十年代集体化时代的
国民经济繁荣进步,社会发展稳步向前,国民经济收入持续增加,社会恩格尔系数不断降低,有力地推动了消费结构的转型升级。近些年,旅游业高速发展,有力地带动了民宿旅游的转型升级。中国旅游研究院对外公开的调查数据显示,2019年国内游人数高达60.06亿人,相比往年提高8.4%;国内游经济收入高达6.63万亿元,相比往年提高11%。在这一背景下,将有越来越多国民选择民宿旅游,相关课题研究也受到了学术界、实务
文章从地形地质条件、水利条件、淹没条件、施工条件等方面对仁和水库的坝址进行综合比选,最终选择下坝址为推荐坝址,同时通过地形地质条件分析,确定了坝型。
如何恰当使用数字技术驱动社会共治，是城市基层治理的核心问题。以杭州市拱墅区“城市眼·云共治”为例，研究数字技术驱动社会共治的机制。研究发现，恰当使用技术搭建数字平台，构建社会共治体系，运用社会机制执行行政任务，能够提升社会内生能力，让基层足够智慧。未来的治理需要避免过度使用技术，恰当运用数字技术让社会机制运行起来，推动基层再组织，持续提升社会内生能力，让基层从治理的“末梢”转变为“前哨”。
在大数据人工智能飞速发展的当下，人工智能频繁地出现在大众视线中。随着现代化信息技术在各行各业的不断运用，人工智能与电子信息技术的结合更是将其推向话题热点。人工智能逐渐成为当前我国发展的重要内容，而机器学习作为人工智能研究的关键，自然也成为众多科研工作者的研究重点。深度学习作为机器学习研究内容的其中之一，是以人工神经网络为主体结构，在教育、交通等多个领域已经初具应用模型。文章以深度学习的概念与原理等
近年来,随着我国移动互联网及移动支付技术的快速崛起,共享经济得到了爆炸式的发展。共享经济正在重塑我国经济形态,从传统的工农业生产到人们日常生活的衣、食、住、行等方方面面,以互联网为基础的共享经济将给我们带来新的发展机会,它将深度改变我们的生活方式,对整个社会的运行也将带来重大影响。共享经济将是未来的主流,变革的序幕已经拉开,我国的共享经济时代正在到来。共享经济的发展有利于推进我国供给侧结构性改革,