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<正>数学是由概念与命题等内容组成的知识体系,它是一门以抽象思维为主的学科,而概念又是这种思维的基本形式之一.正确理解概念是掌握数学基础知识的前提.概念是数学知识体系中的核心,概念教学在数学教学中应占有十分重要的地位[1]."排列与组合"是高中阶段的一个重要知识点,是处理随机抽样法计算的基本方法,也是概率统计的基础,而且其思想和方法与以往的数学知识完全不同,学生在学习时会出现一定的困难.本文用APOS理论来对"组合"概念进行教学设计,