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高中信息技术课中问题设置、处理的得当，不但能提高课堂教学的效率，更重要的是还能改变学生在学习中的被动地位，让他们成为学习思考的主体，锻炼了他们今后发现问题、解决问题的能力。本文就针对如何设置课堂问题提出了一些自己的看法。
谈高中信息技术课课堂问题的设置
【摘 要】
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高中信息技术课中问题设置、处理的得当，不但能提高课堂教学的效率，更重要的是还能改变学生在学习中的被动地位，让他们成为学习思考的主体，锻炼了他们今后发现问题、解决问题的能
【机 构】
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青海省格尔木第七中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2013年11期
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