论文部分内容阅读
随着中国特色社会主义进入新时代,思政理论课改革不断深入,亦对教师教学的亲和力提出了更高要求,以增强思政课教学的感染力和吸引力。本文认为,思政课教师可以从不断提高自身的理论素养、坚持问题导向的教学模式、提升教学话语亲和力三方面着手以提升自身的教学亲和力,使思政课真正成为学生真心喜爱,并使其终身受益的课程。