童诗里的童年(第二学段)

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  一、 鬼灵精怪,寻找那一份童稚
  《被子的大地》 ? 斯蒂文森(英国)
  我病了,只好躺在床上/垫两个枕头在脑袋底下/一件件玩具都在我身边/叫我整天都快活,乐哈哈/有时候,用一个钟头光景/我瞧着铅制的兵丁行军/他们穿着不同的军服/操练在被褥铺成的山林/有时候,我让我的舰队/在床单的海洋上破浪行驶/要不,把树木和房屋搬开/在床上筑起一座座城市/我是个伟大、严肃的巨人/在枕头叠成的山上坐镇/凝视着面前的山谷和平原/做有趣的被子大地的主人
  诗中的小主人公是一个十足的乐天派,他在病中没有丝毫的忧郁、痛苦,他让病床变得生机勃勃,他让病痛成为不可多得的享受。当你生病了,一个人孤孤单单地面对着床单和枕头时,你是快乐地玩,还是忧伤地忍受?当时又想些什么、做些什么呢?
  《我不想吃鱼》 ? 丁云
  我不想吃鱼/我就是不吃鱼/因为……因为我属老鼠/猫喜欢的东西,我决不喜欢
  这是发生在餐桌上的故事,孩子不喜欢吃鱼,想了老半天,才想到了一个可笑又绝妙的理由。在你的餐桌上,曾经因为什么理由而拒绝吃什么了吗?在你的生活中,曾经因为什么理由而拒绝做什么了吗?这些小事你有没有细细体验,慢慢回味?这首小诗为你做了示范,你可以试着说一说,写一写,再读给别人听一听。
  二、 奇思妙想,回味那一丝童趣
  《仙人掌》 ? 张春德(中国台湾)
  仙人掌/住在沙漠里/沙漠里水不多/只好伸出很多手/向四面八方说/给我水喝
  瞧,在诗人眼里,仙人掌也可以开口说话,仙人掌也有自己的想法。读一读,想一想,作者的想象与仙人掌的生存环境、外形特点之间有联系吗?
  《雾》 ? 林焕彰
  妈说我最好玩,其实/雾才更好玩呢/ 他一大早就跑出来/一看到人/就塞给一条手帕/不分大人或小孩/通通蒙住眼睛/然后把你推开/又团团把你围住/叫你跟他玩捉迷藏/可是,你要是捉住了他/他还会耍赖/叫你不可以把手帕拿开/要你继续当鬼/继续跟他玩儿/你要是说,不玩啦/他还是会缠着你/把你团团围住/直到太阳公公出来了/拿着金色的拐杖/敲敲他的头/他才会乖乖地/背着书包上学去
  雾是我们司空见惯的事物,但是在诗中,雾还是一种自然现象吗?它们变成了什么?在雾中,作者想到雾在跟人们玩捉迷藏。那么,你在雾中又会想到什么呢?
  三、 真情实感,重温那一份童真
  《关不住的爱》 ? 陈念慈(中国台湾)
  妈妈的爱/像我家的水龙头/关紧了/它还是流/一滴水,看不见/两滴水,也看不见/水满了/我看见了/我看见了妈妈的爱/妈妈的爱好深哦
  每一个妈妈都爱自己的孩子,在诗人的笔下,妈妈的爱就像那关不紧的水龙头,一滴一滴又一滴……反复读一读这首诗,想一想自己的妈妈,你感受到妈妈的爱了吗?在你的眼里,妈妈的爱是香喷喷的早餐,还是出门前的叮嘱?又或是其他什么呢?
  《我要把自己寄给你》 ? 格斯里(美国)
  我要把自己包在纸里/再用胶水涂遍我的身体/头上还要多贴些邮票/我要把自己——寄给你/扎上红红的绳子/系上蓝蓝的缎带/爬进我那小小的信箱/我要把自己寄给你。∥你打开信箱一看——发现我在那里/立刻剪断绳子先让我喘口气/把我手上的胶水洗掉/还在我嘴里塞上几块泡泡糖/啊——真是甜如蜜/你把我从纸筒里拖出来/又把我贴满邮票的脑袋洗了又洗/给我满满倒了一杯冰淇凌苏打水/最后把我放进温暖的被窝里∥我要把自己包在纸里/再用胶水涂遍我的身体/头上还要多贴些邮票/我要把自己——寄给你
  读完全诗,我们不得不感叹:多么绝妙的主意,多么真挚的友情!“我要把自己寄给你”,这样稀奇古怪又美好无比的小愿望,这样纯粹的深情,在瞬间直抵我们的心灵,让我们停下脚步,回忆与朋友间点点滴滴的温馨。
  (作者单位:金坛市白塔小学)
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