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为探索高职院校特殊学生群体的心理健康教育方式,以青岛职业技术学院信息学院为例,将特殊学生群体进行分类,并结合特殊学生群体的心理特点,以满足学生需要为出发点,制订符合学生心理发展特点与需求的个性化心理健康教育模式.
高职院校特殊学生群体个性化心理健康教育初探
【摘 要】
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为探索高职院校特殊学生群体的心理健康教育方式,以青岛职业技术学院信息学院为例,将特殊学生群体进行分类,并结合特殊学生群体的心理特点,以满足学生需要为出发点,制订符合
【机 构】
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青岛职业学院信息学院,山东 青岛,266555
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2017年21期
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