论文部分内容阅读
现代教育理念强调以学生发展为本。在中药学专业教育背景下，“以生为本”分析化学教学策略要求教师按照学生学习的一般规律，将分析化学学习特点与中药学专业职业教育特点相结合，组织和整合教学模块的呈现顺序，以促进学生理解为目标选择合适的教学媒体，以引导学生自主学习为目标进行实验教学资源建设。实践表明，该教学策略对于提升学生职业素养具有显著作用。