论文部分内容阅读
作文教学是初中语文教学的重点，小学生阶段的作文侧重于模仿，到初中阶段就要有所改变，因此中学作文教学就要教会学生如何写出属于自己的作文，如何写出有真情实感的作文。笔者在本文中谈了几点作文教学的策略：教会学生咬文嚼字，教会学生学会“剪切”和“粘贴”，教会学生学会自我修改，希望能对提高学生的写作水平有所帮助。