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直观想象是学生应具备的重要素养之一.教师在学生理解的困难点上,用GeoGebra软件辅助展示动态画面,便能给予学生启发,帮助学生更深入地理解问题和探究思路.
基于GeoGebra的初中数学二次函数动点问题探究——以广州中考压轴题为例
【摘 要】
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直观想象是学生应具备的重要素养之一.教师在学生理解的困难点上,用GeoGebra软件辅助展示动态画面,便能给予学生启发,帮助学生更深入地理解问题和探究思路.
【机 构】
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广东省广州市第四中学
【出 处】
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中学数学研究(华南师范大学版
【发表日期】
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2022年02期
【基金项目】
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广州市中学数学教学研究会课题“基于GeoGebra的高中数学立体几何教学研究”（课题编号:GZSX2021007）的阶段性研究成果；
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