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核心素养能力的培养是一种创造性学习过程，在具体教学过程中，经由教师专业化指导，能够助力学生在文化知识学习的同时养成健全的人格，兼顾思维与能力的发展，成为专业技能较为突出的应用型人才。这于英语教学而言，教师需严苛把控学生语言输入与输出环节，全力注入核心素养理念，围绕对其自学、思维与语言能力的培养以及文化品格的塑造，展开课程路径的探索。只有这样才能贴合课程教育指标与现行社会发展对全面型人才的需求，维系学生良好发展前景。